Relevansi Pendidikan Islam
Kata Kunci:
Relevansi, Pendidikan Islam, Nilai, KarakterAbstrak
Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaiamana relevansi pendidikan Islam dalam menerapkan nilai-nilai Islam di lingkungan pendidikan, dan kehidupan modern terutama dalam aspek spiritual, moral, dan sosial. Menggunakan metode kepustakaan, dan pengumpulan data menggunakan konten analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter dalam Islam yaitu kejujuran, amanah, toleransi, dan tanggung jawab memberikan kontribusi nyata dalam menciptakan generasi yang berilmu, berakhlak, dan bertanggung jawab dalam menjalani hidup sebagai makhluk sosial. Sehingga pendidikan Islam tetap relevan untuk diterapkan sebagai pondasi manusia dalam membangun peradaban yang seimbangan antara kemajuan material dan kematangan spiritual.Unduhan
Referensi
[1] Amir, Yulmaida, Religiusitas Dan Spiritualitas: Konsep Yang Sama Atau Berbeda, Jurnal Ilmiah Penelitian Psikologi: Kajian Empiris & Non-Empiris Vol.2 No.2, 2016.
[2] Chotimah, Chusnul, Peran Pendidik dalam Membangun Peradaban Bangsa Melalui Pendidikan Karakter, Jurnal Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Sosial Keagamaan, Vol.16 No.1, Juni 2016.
[3] Dalmi Iskandar Sultani, dkk, Analisis Lingkungan Baik dan Buruk dalam Al-Qur'an, Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 12, No. 001, 2023.
[4] Dalmi Iskandar Sultani, dkk, The Learning Strategy of Islamic Education at Primary School in Implantation of Islamic Thought Values, Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, Vol. 5, No. 1, 2021.
[5] Dalmi Iskandar Sultani, Syamsu Nahar, Lingkungan Pendidikan Islam Perspektif Hadis, Nalytica Islamica, Vol. 2, No. 2, 2022.
[6] Fithriani, Relevansi Pendidikan Islam Terhadap Kemajuan Bangsa, Mimbar Akademika, Vol.8 No.1, Juni 2023.
[7] Hanif, Sabrina Izza, Alfiya Rizqi Widiasari, Peran Spiritualitas dalam Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis Pada Generasi Z, Jurnal Psikologi Insight, Vol.8 No.2, 2024.
[8] Iqbal. Muhammad, Achfa Yusra Panjaitan, Eka Helvirianti, Nurhayati, Qorina Syahbila Putri Ritonga, Relevansi Pendidikan Karakter dalam Konteks Pendidikan Islam: Membangun Generasi Berkarakter Islam, Indonesian Research Journal on Education, Vol.4 No.3, 2024.
[9] Manan, I. Dasar-dasar Sosial Budaya Pendidikan. Jakarta: Dirjen Dikti Depdikbud, 1998.
[10] Muhardi, Kontribusi Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Bangsa Indonesia, Ejournal Unisba Vol.XX, No.4, Oktober – Desember 2004.
[11] Nizar, Ramayulis, Samsul, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 2009.
[12] Pmat.uad.ac.id, Prinsip, Medel, dan Tahap Pengembangan Kurikulum, https://pmat.uad.ac.id/prinsip-model-dan-tahap-pengembangan-kurikulum.
[13] Pur, Mas, Arti Relevan dan Relevansi, https://www.freedomsiana.id/arti-relevan-dan- relevansi/ (25 Maret 2021.
[14] Roqib, Moh, Ilmu Pendidikan Islam: Pengembangan Pendidikan Integratif di sekolah, Keluarga, dan Masyarakat, Yogyakarta: Lkis Yogyakarta, 2009.
[15] Ruslan, Musbaing, Eksplorasi Peran Pendidikan Islam Dalam Pengembangan Moral: Kajian Pustaka, Jurnal Sinestesia, Vol.13, No.1, 2023.
[16] Wa Ode Murima La Ode Alumu, Peran Pendidikan Dalam Mencerdaskan Masyarakat, Jurnal Kajian Pendidikan Keislaman Vol.11, No.2, Desember 2019.
[17] Wikipedia, Relevansi, https://id.wikipedia.org/wiki/Relevansi, 7 November 2024.
[18] Yunus, Kasman, Pengertian Pendidikan Islam Secara Istilah (Terminologi), Jurnal Pendais, Vol.5 No.1, 2023.
