PENINGKATAN KAPASITAS TENAGA PENDIDIK DI SMA NEGERI 10 GOWA DALAM MENGGUNAKAN LMS (LEARNING MANAGEMENT SYSTEM ) DARI APLIKASI GOOGLE SITE
DOI:
https://doi.org/10.59004/jmas.v1i2.23Kata Kunci:
Tenaga Pendidik, LMS, Google SiteAbstrak
SMA Negeri 10 Gowa, merupakan salah satu sekolah menengah atas yang terletak di jalan Mustafa Dg. Bunga, Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa Provinsi Sulawesi Selatan. Sebelum pandemi covid-19, sekolah ini masih menetapkan pembelajaran dan proses mengajar tatap muka dengan konsep konvensional yang dipadukan dengan kurikulum K13 tahun 2020 dan dipadukan dengan muatan lokal. Dalam kewajiban melaksanakan pembelajaran daring, guru selaku fasilitator siswa seringkali merasa kesulitan dalam mengelola pembelajaran selama masa pembelajaran jarak jauh. Guru diharuskan memiliki kemampuan untuk mengelola pembelajaran daring agar proses pembelajaran jarak jauh dapat berjalan lancer, yang merupakan suatu tantangan sendiri diantara keterbatasan pengetahuan, akses informasi, hingga keterampilan teknologi.
. Tantangan bagi guru adalah dengan kemampuan mereka dalam mengelola pembelajaran secara professional melalui Learning Management System, dari hal inilah kami melakukan pelatihan pembuatan dan penggunaan media pembelajaran LMS tanpa coding, dan hasil yang telah didapatkan dari kuesioner yang disebar terhadap 26 responden pelatihan memperlihatkan bagaimana hasil yang telah dicapai sebelum pelatihan tentang LMS dari aplikasi google. Peningkatan tentang 1) penggunaan LMS, 2) Pemahaman tentang LMS, 3) Pengetahuan tentang Fitur-fitur dalam LMS, 4) Penggunaan LMS dalam pengajaran kepada siswa, 5) Pengetahuan tentang LMS dalam pemberian materi ajar kesiswa masih rendah dengan nilai rentang 5-8,25, sedang 9-12,1 dan tinggi 0. Hasil yang telah dicapai setelah pelatihan tentang LMS dari aplikasi google, menunjukkan Peningkatan tentang 1) Mengetahui tentang LMS, 2) Mempergunakan LMS dalam Aktivitas Pembelajaran, 3) Pengetahuan tentan fungsi Fitur-fitur dalam LMS, 4) Penggunaan LMS dalam pengajaran kepada siswa, 5) Tanggapan akan aplikasi LMS dalam proses pembelajaran, menunjukkan peningkatan rentang nilai tinggi dari 13-15, kategori sedang 9-12, dan kategori rendah 5-8.
Dari rentang nilai memperlihatkan Guru dalam kapasitas sebagai tenaga pendidik lebih mempunyai pilihan dalam penggunaan E-learning dan mampu meningkatkan kapasitasnya dalam perkembangan penggunaan media pembelajaran dengan pelatihan LMS dari aplikasi Google Site. Guru dalam hal ini sebagai objek mitra merasa puas dan sangat antusias dalam pelatihan ini karena mampu mempelajari metode pengajaran baru melalui PJJ dan kombinasi dengan pengetahuan web pribadi dan sekolah yang dapat dipraktikkan kapan saja dan dimana saja.