Literasi Bijak Penggunaan Gadget untuk Mencegah Bullying di SD IT Alif

Penulis

  • Mustofa Kamal Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • Annisa Natasya Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • Najla Hapipah Lubis Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • Adelia Humairoh Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • Dea Maharani Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • Erlina Pohan Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • Evy Mutiara Sitorus Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • M. Rifanda Mardan Nasution Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • Muthomainnah Sitorus Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • Dalmi Iskandar Sultani Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • Fita Fatria Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • Ullian Barus Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah

Kata Kunci:

Literasi, Gadget, Bullying

Abstrak

Bullying merupakan masalah serius yang semakin membesar di kalangan murid sekolah dasar, termasuk kepada SD IT ALIF, yang dapat berpotensi buruk untuk merusak lingkungan belajar dan perkembangan psikologis anak. Dengan meningkatnya penggunaan gadget di kalangan anak-anak, literasi bijak dalam penggunaan gadget menjadi sesuatu kebutuhan yang mendesak. Sosialisasi ini bertujuan untuk mempelajari kebijakan literasi digital sebagai langkah untuk mencegah bullying di lingkungan sekolah. Melalui pendekatan kualitatif, ada beberapa data yang telah dikumpulkan melalui wawancara dengan guru dan anak murid, serta melakukan sosialisasi langsung di kelas dan lingkungan bermain. Kegiatan sosialisasi dilaksanakan di SD IT ALIF dengan 9 orang mahasiswa/i sebagai anggota sosialisasi. Hasil sosialisasi dilakukan dengan menunjukkan bahwa pemahaman yang baik tentang cara menggunakan gadget secara bijak dan dapat membantu anak-anak dalam mengenali atau menghindari situasi terjadinya bullying, baik secara pelaku maupun korban. Adanya kegiatan ini dapat memberikan motivasi bagi anak murid untuk berliterasi bijak dalam penggunaan gadget. Kegiatan ini berjalan dengan baik.

Referensi

Alo Liliweri, Pengaruh Penggunaan Gadget. Komunikasi: Serba Ada Serba Makna (Jakarta: Pranada Media Group, 2011), 851.

American Psychiatric Association, Diagnostic and Statistical Manual of Mentalisorders, Fourth Edition, Text Revision, (Arlington VA, 2000).

ATMOSFER- VOLUME 1, NO. 1, FEBRUARI 2023., diakses pada tanggal 20 Desember 2024

Prayitna. (2010). Let’s End Bullying. Jakarta: PT Gramedia. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora Vol.1, No.1 Februari 2023.

Pasaribu, Tio Vany Azra, Dalmi Iskandar Sultani, Pola Pendidikan Akhlak Anak dalam, Keluarga, Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu, Vol.3, No.1, Juni2024, pp: 2459-2464.

Sultani, Dalmi Iskandar, dkk, Analisis Lingkungan Baik dan Buruk Dalam Al-Qur'an, Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 12, No. 001, 2023.

Visty, Sesha Agistia.(2021).Dampak Bullying Terhadap Perilaku Remaja Masa Kini. Jurnal Intervensi Sosial dan Pembangunan (JISP), 2(1) : 50-58.20 Desember 2024. diakses pada tanggal 20 Desember 2024.

Unduhan

Diterbitkan

2024-12-30

Cara Mengutip

Kamal, M., Natasya, A., Lubis, N. H. ., Humairoh, A., Maharani, D., Pohan, E., … Barus, U. (2024). Literasi Bijak Penggunaan Gadget untuk Mencegah Bullying di SD IT Alif. J-MAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 951–958. Diambil dari https://melatijournal.com/index.php/jmas/article/view/615

Terbitan

Bagian

Articles

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

1 2 > >> 

Artikel Serupa

1 2 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.