Menanamkan Nilai Kedisiplinan Melalui Sosialisasi kepada Murid Kelas 6b di SD Negeri 060925
Kata Kunci:
Nilai, Kedisiplinan, SiswaAbstrak
Kedisiplinan adalah sebuah kunci bagi sekolah untuk mengantarkan siswa-siswanya menjadi pribadi yang lebih mandiri. Karena dengan disiplin siswa akan memiliki pola hidup yang tertata dan teratur. Dengan terbiasa disiplin siswa mampu mengembangkan kepribadian yang positif dan mampu memiliki prestasi yang lebih baik. Kenyataan yang terjadi dilingkungan SD Negeri 060925 bahwasanya Tata tertib yang belum terlaksana dengan baik, Kurang tegasnya konsekuensi bagi pelanggar tata tertib dan Masih rendahnya motivasi untuk berdisiplin. Tujuan dari sosialisasi ini untukmeningkatkan keinginan dalam diri murid-murid untuk lebih berdisiplin lagi dalam lingkungan sekolah ataupun lingkungan di rumah. Serta memberikan motivasi untuk lebih berdisiplin lagi. Metode yang digunakan dalam projek ini adalah sosialisasi. Sosialisasi ini dilakukan di SD Negeri 060925. Hasil dari sosialisasi ini murid-murid lebih termotivasi untuk menjadi kepribadian yang lebih disiplin lagi.
Referensi
Akmaluddin, Haqqi Boy (2019) kedisiplinan belajar siswa di sekolah dasar (sd) Negeri Cot Keu Eung Kabupaten Aceh Besar (Studi Kasus). Jurnal of education science (JES). 5(2) hal 4. https://jurnal.uui.ac.id/index.php/jes/article/viewFile/467/204
Anggi D, Endah S, Felsa W, Rizkah M, Rizky L, Yunian I. (2011) Pengembangan disiplin positif untuk anak usia dini. https://id.scribd.com/doc/70108909/Makalah-an-Disiplin-Positif-Untuk-AUD
AP Septirahmah, MR Hilmawan. (2021) faktor-faktor yang memepengaruhi kedisiplinan: pembawaan, kesadaran, minat dan motivasi, serta pola pikir. Jurnal manajemen Pendidikan dan ilmu social. 2(2) hal 621. https://dinastirev.org/JMPIS/article/download/602/373
Mansur Ahmad (2019) strategi pengembangan kedisiplinan siswa. Jurnal pendidikan islam. 4(1) hal 18-19.
Sultani, Dalmi Iskandar, dkk, Analisis Lingkungan Baik dan Buruk Dalam Al-Qur'an, Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 12, No. 001, 2023.
Sultani, Dalmi Iskandar, Syamsu Nahar, Lingkungan Pendidikan Islam Perspektif Hadis, Analitica Islamica, Vol. 11 No. 2 Juli-Desember 2022.
Pasaribu, Tio Vany Azra, Dalmi Iskandar Sultani, Pola Pendidikan Akhlak Anak dalam, Keluarga, Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu, Vol.3, No.1, Juni2024.
Wani K.E, Sutarini (2022) Analisis dampak pemberian reward and punishment pada proses pembelajaran tematCotKeu Eung ik siswa kelas IV SDN 064955 Medan. Jurnal penelitian pendidikan. 1(3) hal 235.
https://www.jurnal.lp2m.umnaw.ac.id/index.php/EduGlobal/article/download/1446/938
