Mengatasi Kesulitan dalam Mengingat dan Memahami Materi di SD Swasta PAB 22 Patumbak I
Kata Kunci:
Mengingat, Memahami, PelajaranAbstrak
Kesulitan dalam mengingat dan memahami materi merupakan salah satu tantangan utama yang dihadapi murid dalam proses pembelajaran. Faktor-faktor yang memengaruhi masalah ini meliputi kesulitan dalam mengingat dan memahami materi. Kajian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang permasalahan mengingat dan memahami materi tersebut serta menawarkan solusi praktis yang dapat diterapkan dalam berbagai konteks pembelajaran. Metode yang digunakan dalam project ini berupa sosialisasi yang dilakukan di SD Swasta PAB 22 PATUMBAK I. Hasil dari sosialisasi ini murid-murid lebih termotivasi untuk meningkatkan literasi agar meningkatkan kemampuan pemahaman dan mengingat.
Referensi
“Diagnosis Kesulitan Belajar”. Eprints.unm.ac.id. 2010. Diakses pada tanggal 03 Desember 2024 dari https://eprints.unm.ac.id/6803/1/1%20ARTIKEL.docx
Hadi Purwanto, Siti Aminah. 2020. Peranan Ingatan dan Implikasinya dalam proses
Pembelajaran. Journal of Education Informatic Technology and Science (JeITS). No. 03 (2002),pp.45-54
“Kesulitan Belajar”.Wikipedia. 2019. Diakses pada tanggal 03 Desember 2024 dari
https://search.app/hS6qeFS8yT6o28Nx9
“Kesulitan Belajar dalam Islam”. Kompasiana.com. 2021. Diakses pada tanggal 01 Desember 2024 dari https://www.kompasiana.com/nurhaliza58145/60d9beaf06310e7da4698d42/kesulitan-belajar-dalam-islam?page=all
Pasaribu, Tio Vany Azra, Dalmi Iskandar Sultani, Pola Pendidikan Akhlak Anak dalam, Keluarga, Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu, Vol.3, No.1, Juni2024.
Sujarwo.“Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ipa di Kelas Iv Sd Swasta Muhmmadiyah Pancur Batu”. Artikel Scholar. 2021.
Sultani, Dalmi Iskandar, dkk, Analisis Lingkungan Baik dan Buruk Dalam Al-Qur'an, Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 12, No. 001, 2023.
Sultani, Dalmi Iskandar, Syamsu Nahar, Lingkungan Pendidikan Islam Perspektif Hadis, Analitica Islamica, Vol. 11 No. 2 Juli-Desember 2022.