PELATIHAN ACHIEVEMENT MOTIVATION BAGI GURU SMPIT IBNU RUSYD

Abstract

Peserta didik yang berprestasi adalah gambaran dari diri yang mempunyai motivasi yang tingi untuk berprestasi dan tidak luput dari dorongan orangtua juga guru di sekolah. Guru atau pendidik adalah seorang motivator (pemberi motivasi) bagi peserta didiknya. Sehingga sangat disayangkan jika seorang guru tidak memiliki motivasi dalam belajar dan menambah pengetahuannya. Selain sebagai pendidik, pengajar, dan motivator, seorang guru harus dapat memberikan inspirasi bagi perkembangan kemampuan peserta didiknya. Hal ini disebabkan oleh seorang guru adalah seseorang yang digugu dan ditiru. Sebagaimana pepatah yang mengatakan “guru kencing berdiri, murid kencing berlari”. Salah satu persyaratan yang harus dipenuhi untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan menciptakan guru yang profesional. Tidak dapat dipungkiri bahwa pada era yang mengedepankan teknologi informasi dalam berinteraksi saat ini komunikasi yang efektif memegang peranan penting dalam mencapai tujuan yang dikehendaki. Namun, tidak semua orang termasuk guru dapat melakukan suatu komunikasi sehingga informasi dapat tersampaikan dengan baik kepada pihak lain. Seorang guru memiliki tugas dan peran sebagai motivator, mediator, dan fasilitator, serta transfer pengetahuan kepada peserta didik tentu dituntut memiliki keterampilan komunikasi, termasuk Pembangkit pengembangan motivasi yang baik agar segala informasi dapat diterima dengan baik pula oleh peserta didik. Berdasarkan hasil evaluasi pelatihan yang dilakukan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami, memperoleh manfaat dan mengaplikasikan konsep-konsep yang dipelajari dalam pelatihan. Achievement syndrome yang memberikan kesempatan untuk memahami pengertian motivasi berprestasi, karakteristik high achievers, kaitannya dengan kesuksesan dalam bekerja, sehingga peserta memperoleh konsep yang jelas mengenai pengaruhnya terhadap perilaku termasuk dalam pekerjaan sehari-hari. Guna memberikan pemahaman dan keterampilan yang memadai maka diperlukan pelatihan Achievement Motivation bagi guru. Jadi, kegiatan “Achievement Motivation Bagi Guru SMP IT Ibnu Rusyd” ini dimaksudkan untuk meningkatkan kemampuan Achievement Motivation bagi guru. Luaran yang akan dihasilkan dari kegiatan ini yaitu artikel yang diterbitkan pada jurnal terakreditasi/ tidak terakreditasi.