WORKSHOP PENGELOLAAN PENDIDIKAN YANG HUMANIS

Abstract

Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini dilaksanakan untuk memfasilitasi guru dalam mengembangkan wawasan dan pemahaman tentang pengelolaan pendidikan humanis, sehingga dapat mendesain pembelajaran yang lebih kreatif, menghargai hak-hak anak serta dilakukan dengan aktivitas yang menyenangkan dan penuh kasih sayang. Metode yang digunakan adalah partisipatif. Peserta mengikuti seluruh kegiatan, baik penyampaian materi maupun tugas-tugas mandiri. Peserta terdiri dari guru PAUD sejumlah 20%, guru TK 32%, dan guru SD/MI 48%.  Setelah dilaksanakan kegiatan ini, diketahui peserta memahami pengelolaan pendidikan yang humanis, serta mampu mengelola pembelajaran dengan mengedepankan aspek-aspek humanistik. Hal ini ditunjukkan dengan hasil Rencana Pembelajaran yang disusun peserta dikatagorikan dengan nilai baik.