MERANCANG MASA DEPAN MELALUI BIMBINGAN KARIR PADA SISWA SMK XAVERIUS 1
DOI:
https://doi.org/10.59004/jmas.v1i5.249Keywords:
Bimbingan Karir, Siswa SMK, Karir, Kompetensi, MinatAbstract
Bimbingan karir merupakan program untuk mempersiapkan jenjang karir pada peserta didik sehingga mampu membuat keputusan sesuai kompetensi dan minat yang dimiliki. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan bimbingan karir pada siswa SMK agar memiliki gambaran kegiatan atau pekerjaan yang akan dilakukan setelah lulus. Kegiatan ini dilaksanakan di SMK Xaverius 1 pada 24 siswa SMK kelas 12 jurusan Teknik Komputer Jaringan. Hasil kegiatan menunjukkan terdapat respon positif dari peserta didik mengenai kegiatan yang dianggap menarik, penjelasan yang jelas dibawakan narasumber dan bermanfaat untuk peserta kedepannya.
References
(online), Kamus Besar Bahasa Indonesia. “Kamus Besar Bahasa Indonesia.” Last modified 2022. kbbi.kemendikbud.go.id/entri/karir.
Gunawan, Endra. “Hakikat Dan Tujuan Bimbingan Karier.” In Bimbingan Karier: Implementasi Pendidikan Karakter, edited by Einar Christian Soleiman and Agus Yulistiyono, 73. Kesambi: Penerbit Insania, 2021.
Juwitaningrum, I. “Program Bimbingan Karir Untuk Meningkatkan Kematangan Karir Siswa SMK.” Psikopedagogia 2, no. 2 (2013): 132–147.
Leksana, D, M., M.E. Wibowo, and I. Tajri. “Pengembangan Modul Bimbingan Karir Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Kematangan Karir Siswa.” Jurnal Bimbingan Konseling 2, no. 1 (2013): 1–9.
Lestari, I. “Meningkatkan Kematangan Karir Remaja Melalui Bimbingan Karir Berbasis Life Skills.” Jurnal Konseling Gusjigang 3, no. 1 (2017): 17–27.
Rohmah, K, and N Falah. “Layanan Bimbingan Karir Untuk Meningkatkan Motivasi Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa SMA Negeri 1 Depok Sleman DI Yogyakarta.” Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam 13, no. 1 (2016): 41–58.
Widarto. Bimbingan Karier Dan Tips Berkarier. Yogyakarta: Leutikaprio, 2015.
Widiyanti, Trihana. “Layanan Bimbingan Karir Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karir Pada Siswa Kelas XII SMK Kesehatan Insan Mulia Yogyakarta Tahun Ajaran 2018/2019.” G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling 3, no. 2 (2019): 348–360.








