J-Mas, Jurnal Pengabdian Masyarakat dengan eISSN: 2830-6384, pISSN: 3025-1745, dan prefix DOI: 10.59004 diterbitkan oleh Melati Institute setiap 2 bulan atau 6 kali dalam setahun. J-Mas merupakan forum bagi akademisi dan praktisi untuk mengeksplorasi masalah tentang penelitian dan merefleksikan praktik yang berkaitan dengan layanan pengabdian masyarakat maupun penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat adalah jurnal daring yang didedikasikan untuk publikasi artikel pengabdian masyarakat maupun penelitian berkualitas tinggi yang berfokus pada implementasi layanan pengabdian kepada masyarakat.
Edukasi dan Pelatihan Pembuatan Minyak Kelapa Murni sebagai Alternatif Minyak Goreng Sehat bagi Ibu Rumah Tangga di Desa Kotajin
Penggunaan minyak goreng sawit komersial yang berlebihan dan penggunaan berulang dapat menimbulkan dampak negatif bagi kesehatan masyarakat. Di sisi lain, Desa Kotajin, Kecamatan Atinggola, Kabupaten Gorontalo Utara, memiliki potensi sumber daya kelapa yang melimpah, namun pemanfaatannya belum optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan ibu rumah tangga di Desa Kotajin melalui edukasi dan pelatihan pembuatan minyak kelapa murni (MKM) sebagai alternatif minyak goreng yang lebih sehat. Metode yang digunakan adalah sosialisasi, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan pasca-pelatihan. Diharapkan, kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam mengolah kelapa menjadi produk bernilai ekonomi, meningkatkan kesadaran akan pola hidup sehat, serta membuka peluang usaha baru bagi ibu rumah tangga. Hasil yang diharapkan adalah terciptanya produk MKM berkualitas dari kelompok masyarakat yang mandiri dan berdaya.
Hak Cipta (c) 2025 Reymond Patadjenu, Rahmisyari, Marten Puyo
Peningkatan Kompetensi Guru PAUD melalui Penerapan Platform Digital sebagai Sarana Evaluasi dan Refleksi Pembelajaran
Transformasi digital dalam pendidikan menuntut peningkatan kompetensi guru, termasuk di jenjang PAUD. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru PAUD dalam menggunakan platform digital sebagai sarana evaluasi dan refleksi pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan melalui pelatihan, praktik, dan pendampingan. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan guru menggunakan Google Form, Padlet, dan Canva untuk evaluasi berbasis digital. Luaran kegiatan menunjukkan bahwa guru mampu mengembangkan sikap reflektif dan inovatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Artikel ini menyajikan pendekatan yang dapat direplikasi dalam konteks PAUD lainnya.
Hak Cipta (c) 2025 Made Ayu Anggreni, Titah Kinasih, Ahmad Fachrurrazi
Pemberdayaan Guru Sekolah Dasar dalam Penguatan Pendidikan Karakter di UPT SD Negeri 063 Aek Nauli II
Masalah yang dihadapi di UPT SD Negeri 063 Aek Nauli II adalah kurangnya pemahaman guru mengenai penguatan pendidikan karakter, yang berdampak pada rendahnya upaya penguatan karakter siswa. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk memberdayakan guru dalam mengimplementasikan penguatan pendidikan karakter di sekolah tersebut. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini meliputi dua tahap pelatihan, yaitu tahap teori dan praktik, serta pendampingan lanjutan untuk memastikan keberlanjutan penerapan pendidikan karakter. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kemampuan guru dalam menerapkan pendidikan karakter di sekolah. Para guru menunjukkan antusiasme yang tinggi dan telah berhasil mengaplikasikan prinsip-prinsip pendidikan karakter dalam berbagai kegiatan di sekolah. Diharapkan, program ini dapat memberikan kontribusi signifikan dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang berkarakter di UPT SD Negeri 063 Aek Nauli II.
Hak Cipta (c) 2025 Johannes Keliat, Nisa Kelnia Br Sinuraya, Yolanda Vina Ulina Br Ginting, Kelly Anggita Br Sembiring, Seri Nita Br Ginting Suka
Sosialisasi pelatihan dan praktik fardhu kifayah, menggunakan metode sosialisasi demonstrasi dan diskusi, bertujuan untuk memberikan penjelasan tata cara agar mahasiswa mengerti dan memahami tata cara mengurus jenazah, yaitu mempersiapkan alat-alat perlengkapan, yang dibutuhkan, memandikan, mengkafani, mensholatkan dan menguburkan. Hasil yang didapat semula seluruh peserta mahasiswa belum mengerti dan memahami menjadi mengerti serta memahami dan melaksanakan tentang fardhu kifayah. Selain itu, mahasiswa juga mampu dan berani tampil ke depan untuk memperaktikan fardhu kifayah dengan baik dan benar.
Hak Cipta (c) 2025 Azzahra Kusuma Dewi, Ade Yasa Inhaula, Dalmi Iskandar Sultani, Azrai Harahap, Ahmad Darwis, Samio
Etika Lingkungan Hidup: Upaya Pelestarian Alam di indonesia
Lingkungan hidup merupakan bagian yang terpenting dalam hidup manusia, manusia menggantungkan hidupnya dari alam yang ada. Lingkungan hidup yang ada itu justru mengalami kerusakan akibat ulah manusia yang cenderung bersifat egoisme dan ekploitisme yang berlebihan. Kerusakan lingkungan hidup ini memberikan dampak negatif bagi makhluk hidup lainnya terutama kesehatan. Etika lingkungan hidup menjadi dasar utama dalam membangun upaya pelestarian alam di Indonesia. Hal tersebut yang menjadi fokus utama penulis dalam menyusun karya ilmiah ini. Penulis bertujuan supaya masyarakat Indonesia mengetahui bahwa situasi lingkungan hidup sedang buruk. Etika lingkungan hidup yang telah dipaparkan oleh penulis menjadi instrumen dan motivasi bagi masyarakat Indonesia dalam mengubah sikap dan perilakunya. Sehingga, alam yang ada dapat selalu dirawat dan dilestarikan. Dalam penyusunan paper ini, penulis menggunakan metode kualitatif dengan studi pustaka mengenai situasi yang terjadi dengan membaca beberapa artikel jurnal dan buku. Dalam penyusunan paper ini, penulis menemukan ternyata kerusakan yang terjadi adalah sikap dan perilaku manusia sendiri. Dengan adanya etika lingkungan hidup, penulis berharap masyarakat Indonesia sadar bahwa sudah menjadi tanggung jawab moral bersama untuk menjaga lingkungan hidup, sehingga kelak Indonesia menjadi negara dengan alam yang baik dan dicap sebagai negara yang mampu merawat alam. Dengan harapan alam tersebut kelak dapat berguna bagi generasi selanjutnya.
Hak Cipta (c) 2025 Valentino Candra Ului Making, FX. E. Armada Riyanto
Pengembangan Bisnis Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Penghasilan Masyarakat di Pedesaan Wilayah Kabupaten Sleman
Pengembangan bisnis berbasis teknologi memiliki peran penting dalam meningkatkan penghasilan masyarakat pedesaan, khususnya di Kabupaten Sleman. Teknologi dapat digunakan sebagai alat untuk mengoptimalkan produksi, distribusi, dan pemasaran produk lokal, sehingga memberikan peluang lebih besar bagi masyarakat dalam mengembangkan usaha mereka. Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis strategi penerapan teknologi dalam pengembangan bisnis di wilayah pedesaan serta dampaknya terhadap peningkatan pendapatan masyarakat. Metode pelaksanaan meliputi: 1) Pendampingan dan Pelatihan Digital, 2) Pembangunan Infrastruktur Teknologi, 3) Kemitraan dengan Startup dan Platform Digital, 4) Pendekatan Ekosistem Bisnis Berbasis Komunitas, 5) Dukungan Keuangan dan Investasi Berbasis Teknologi, 6) Pengembangan Produk Berbasis Data dan IoT, 7) Pemasaran Digital dan Branding Produk Lokal, 8) Optimalisasi Rantai Pasok dan Logistik Berbasis Teknologi, 9) Penerapan Teknologi Keuangan (Fintech) untuk Masyarakat Desa, 10) Monitoring dan Evaluasi Berkelanjutan. Hasil dan pembahasan secara keseluruhan, pendekatan berbasis teknologi telah memberikan dampak positif terhadap pengembangan bisnis dan peningkatan penghasilan masyarakat desa di Kabupaten Sleman. Keberlanjutan program ini memerlukan kolaborasi antara pemerintah, pelaku usaha, dan komunitas lokal untuk memastikan manfaat teknologi dapat diakses oleh seluruh masyarakat desa. Implikasi dari pelaksanaan pengabdian ini menekankan perlunya sinergi antara pelaku usaha, pemerintah, dan komunitas lokal dalam mendorong adopsi teknologi yang lebih luas guna meningkatkan kesejahteraan masyarakat di pedesaan. Dengan pendekatan yang tepat, teknologi dapat menjadi pendorong utama dalam pembangunan ekonomi yang berkelanjutan di wilayah Kabupaten Sleman.
Hak Cipta (c) 2025 Danang Sunyoto, Magister Alfatah Kalijaga
Optimalisasi Pengelolaan Sampah Melalui Edukasi Manajemen Bank Sampah SMKN 1 Sidenreng Rappang
Masalah sisa buangan dari barang yang sudah tidak digunakan lagi perlu mendapat perhatian khusus, karena jika dibiarkan maka akan berdampak buruk terhadap lingkungan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mengenai mekanisme pengelolaan sampah khususnya dalam administrasi bank sampah. Metode yang digunakan yaitu dengan diskusi yang dilakukan secara sistematis dan terarah. Wujud dari program pengabdian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan dalam memilah dan mendaur ulang barang yang sudah tidak digunakan lagi, dan memberikan pendampingan dalam aplikasi yang digunakan dalam manajemen bank sampah tersebut. Pemberian pemahaman dasar tentang pengelolaan sampah, khususnya mengenai administrasi bank sampah yang baik dan memberikan manfaat yang optimal perlu diadakan secara terus-menerus sehingga dapat membantu menciptakan nilai ekonomis dari sampah dan mendorong pemanfaatan kembali sumber daya yang ada dan lingkungan menjadi bersih sehingga menciptakan suasana lingkungan yang nyaman dan terhindar dari risiko terkena berbagai jenis penyakit.
Hak Cipta (c) 2025 Wahyuni, Franita Leonard, Vinsensia Paola Prattyni, Hasanuddin
Sosialisasi Model SSHCL untuk Membangun Bisnis UMKM
Model SSHCL (strategy, system, human capital, corporate culture dan leadership) untuk membangun bisnis yang autopilot dan sustainable dalam membangun UMKM. Banyaknya permasalahan usaha mikro kecil menengah (UMKM), maka tim pengabdian masyarakat UMN Al-Washliyah memberikan pengetahuan tentang bagaimana model SSHCL dalam membangun bisnis usaha mikro kecil menengah. Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan di Hotel Madani bersama pelaku UMKM kota Medan dan Mahasiswa Manajemen Bisnis Syariah UMN Al-Washliyah. Hasil pengabdian masyarakat menunjukkan bahwa para peserta pengabdian mengerti dan mengetahui dengan model SSHCL. Adanya kegiatan ini diharapkan dapat membantu UMKM dalam mengembangkan dan meningkatkan usaha para pelaku usaha mikro, kecil, menengah.
Hak Cipta (c) 2025 Cita Ayni Putri Silalahi, Dalmi Iskandar Sultani, Alistraja D. Silalahi, Irfan Chema, Tiffany Dwita Sari
Membangun Wawasan Kewirausahaan Siswa MA AL-Hikmah dengan Pengelolaan Sampah Organik menjadi Eco Enzyme
Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan kewirausahaan siswa MA Al-Hikmah melalui pelatihan pengelolaan sampah organik menjadi Eco Enzyme. Eco Enzyme merupakan cairan fermentasi yang terbuat dari sampah organik yang memiliki berbagai manfaat seperti pembersih alami dan pengharum ruangan. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk sosialisasi dan pelatihan tatap muka dengan melibatkan 27 siswa kelas 10 dan kelas 11. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan tersebut berhasil meningkatkan kesadaran lingkungan siswa dan membuka peluang usaha berbasis lingkungan. Siswa yang sebelumnya tidak terbiasa mengolah sampah organik kini bisa membuat Eco Enzyme dari bahan sederhana seperti kulit jeruk dan nanas. Produk-produk yang berasal dari Eco Enzyme, seperti pengharum ruangan, juga merupakan hasil nyata dari pelatihan ini. Kegiatan ini tidak hanya memberikan dampak positif dalam hal pelestarian lingkungan hidup, namun juga membangkitkan jiwa kewirausahaan pada diri mahasiswa. Dari kegiatan ini pula, menunjukkan bahwa sebagian besar peserta termotivasi untuk menerapkan dan berbagi ide bisnis mereka dan merekomendasikan kursus pelatihan. Meskipun terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan akses waktu dan ruang, namun kegiatan tersebut mampu mencapai tujuan yang direncanakan. Dengan diversifikasi produk Eco Enzyme, masyarakat akan lebih banyak mengenal cairan serbaguna tersebut. Produk dari sampah organik yang tidak ada nilai jual nya akan menjadi produk peluang bisnis yang bernilai jual, dan akan dipasarkan sekaligus sebagai edukasi masyarakat lainnya.
Hak Cipta (c) 2025 Isdiantoni, Dody Tri Kurniawan, Ferdi Antoni, Maimunah, Rosa Amelia, Tolak Adi
Penerapan teknologi informasi menjadi elemen penting dalam mendorong pemberdayaan masyarakat, terutama di era digitalisasi. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang dilaksanakan di RW 009, Kelurahan Jatiwarna, Kecamatan Pondok Melati, bertujuan meningkatkan kapasitas warga melalui dua program utama: (1) TB3M (Taman Belajar Membaca Al-Qur’an, Menulis, Menghitung), yang dirancang untuk meningkatkan literasi dasar anak-anak usia dini; dan (2) pengembangan sistem data kependudukan berbasis daring yang mempermudah pengelolaan data administratif warga. Metode pelaksanaan meliputi koordinasi, observasi, sosialisasi, pelatihan, dan evaluasi. Hasil kuesioner menunjukkan tingkat kepuasan masyarakat terhadap kegiatan ini sangat baik, dengan 50% peserta memberikan penilaian "Baik Sekali" dan 44,6% memberikan penilaian "Baik". Digitalisasi sistem kependudukan berhasil meningkatkan efisiensi dalam pengelolaan informasi warga dan mempercepat pengambilan keputusan di tingkat komunitas. Program ini tidak hanya berdampak positif bagi mitra tetapi juga memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan masyarakat. Implementasi kegiatan ini menjadi contoh nyata kontribusi perguruan tinggi dalam mendukung pemberdayaan masyarakat melalui Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya di bidang pengabdian.
Hak Cipta (c) 2025 Sugiyatno, Syahbaniar Rofiah, Prima Dina Atika
Sosialisasi Literasi Membaca Melalui Cerita Anak untuk Penguatan Karakter Moral di Lingkungan Masyarakat
Sosialisasi literasi membaca melalui cerita anak memiliki peran penting dalam penguatan karakter moral di lingkungan masyarakat. Cerita anak yang sarat dengan nilai-nilai moral dapat membentuk sikap positif dan memperkenalkan konsep kebaikan, kejujuran, dan tanggung jawab kepada anak-anak. Program sosialisasi literasi ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca sekaligus membangun karakter yang kuat pada generasi muda. Melalui kegiatan membaca bersama di komunitas, anak-anak diberi kesempatan untuk menyerap pesan-pesan moral yang terdapat dalam cerita, yang kemudian dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Sosialisasi literasi ini diharapkan dapat menjadi landasan untuk menciptakan masyarakat yang lebih berbudaya dan berbudi pekerti luhur. Hasil sosialisasi dilakukan untuk menunjukkan bahwa pentingnya membaca adannya kegiatan ini dapat memberikan motivasi bagi anak untuk membaca. Kegiatan ini berjalan dengan baik.
Hak Cipta (c) 2024 Mutia Ramadhani, Alisia Salsa Siregar, Dalmi Iskandar Sultani, Fita Fitria, Ulian Barus
Dampak Perilaku Bullying Terhadap Psikologis Anak Sekolah Dasar
Kegiatan sosialisasi mata kuliah wajib kurikulum (MKWK), dengan topik yang dibawa dampak perilaku bullying terhadap psikologis anak sekolah dasar. Menggunakan metode sosialisasi dan diskusi. Bullying merupakan tindakan perilaku negatif, agresif mengganggu, menyakiti, melecehkan yang dilakukan secara sadar, sengaja, berulang-ulang oleh seorang atau sekelompok orang. Kegiatan sosialisasi ini membawa dampak baik bagi murid-murid, di samping memberi pemahaman dan pengetahuan juga memberi pengertian kepada para murid untuk tidak melakukan tindakan bullying.
Hak Cipta (c) 2024 Andika Aditya, Putri Hajarusy Syar’i, Julakha Anindya Syifa Purba, Nur Aini, Dira Salsabilla, Aznisya Ajeng Putri, Cici Hayati Nasution, Ulda Azmi, Indry Ayu Lizahra, Refy Restika, Dalmi Iskandar Sultani, Ulian Barus, Sutarini
Sosialisasi Pentingnya Menabung Sejak Dini di SD 067257 Garu 2B
Menabung merupakan menyimpan sejumlah uang agar dapat digunakan di kemudian hari jika diperlukan, semakin banyak uang yang ditabung maka semakin baik. Pentingnya pengenalan tentang uang dan konsep menabung melalui kegiatan Edukasi Pentingnya Menabung Sejak Dini bertujuan untuk menjelaskan dan memberikan pemahaman tentang pencapaian cita-cita, memberikan pengetahuan kepada peserta tentang pengenalan uang. Tingkat kesadaran, pemahaman dan pemikiran anak terhadap pentingnya untuk hidup hemat dan menabung sebaiknya diketahui mulai sejak dini. Hal ini bertujuan untuk mempersiapkan diri dan pemahaman pada anak untuk lebih disiplin dalam mengatur dan mengelola keuangan dan bijak dalam menggunakan jumlah tabungannya di kemudian hari dengan berbagai kebutuhan.
Hak Cipta (c) 2024 Riski Hamonangan Sitepu, Fidella Alexandra Purba, Naya Chelsea Alghany, Pitri Rahayu Siregar, Wita Aura Nabila, Nursaadah Berutu, Nabila Syhira, Tiara Manalu, M. Faisal Husna, Sutarini, Dalmi Iskandar Sultani
Sosialisasi Pentingnya Kebersihan untuk Membangun Generasi Peduli Lingkungan di SD IT Ummu Hafidza
Penelitian ini dilakukan di SD IT Ummu Hafidzah dengan tujuan untuk meningkatkan Kesadaran murid betapa pentingnya menjaga kebersihan lingkungan di sekolah maupun di luar lingkungan sekolah melalui sosialisasi sederhana ini kepada murid IT Ummu Hafidza kelas 5. Hasil angket respons murid menunjukkan dampak positif yang signifikan, 85,5% murid sudah menyadari betapa pentingnya menjaga kebersihan, karena dari sosialisasi ini mengajarkan murid bagaimana cara menjaga kebersihan, seperti membuang sampah pada tempatnya, tidak membuang sampah di sembarang tempat, dan memberi edukasi tentang apa itu kebersihan. Dengan demikian, sosialisasi pentingnya kebersihan untuk membangun generasi peduli lingkungan di SD IT Ummu Hafidzah di anggap berhasil dalam meningkatkan kesadaran murid untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah, dan berpotensi meningkatkan kualitas belajar yang nyaman dan tenteram.
Hak Cipta (c) 2024 Ajeng Dara Anindya, Ahmad Husein, Cut Mutiah, Elisa Sah Putri, Lisa Afrilia Simarmata, Mahadi Dongoran, Nazwa Syafa Aulia, Sulistia Ningsih, Syamsinar, Tria Adelia, Tsuraya Tahniatul Aisyi, M. Faisal Husna, Sutarini, Dalmi Iskandar Sultani
Mengatasi Kesulitan dalam Mengingat dan Memahami Materi di SD Swasta PAB 22 Patumbak I
Kesulitan dalam mengingat dan memahami materi merupakan salah satu tantangan utama yang dihadapi murid dalam proses pembelajaran. Faktor-faktor yang memengaruhi masalah ini meliputi kesulitan dalam mengingat dan memahami materi. Kajian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang permasalahan mengingat dan memahami materi tersebut serta menawarkan solusi praktis yang dapat diterapkan dalam berbagai konteks pembelajaran. Metode yang digunakan dalam project ini berupa sosialisasi yang dilakukan di SD Swasta PAB 22 PATUMBAK I. Hasil dari sosialisasi ini murid-murid lebih termotivasi untuk meningkatkan literasi agar meningkatkan kemampuan pemahaman dan mengingat.
Hak Cipta (c) 2024 Dea Kirana Salim, Darmayani, Desrika Amalia Pasaribu, Eka Dwi Safitri, Icha Adelia, Indah Ramayani, Rahmaiya Rambe, Navison Bahri, Siti Nuriati Br Surbakti, Widia Dhari, Zain Abdullah, Sutarini, Dalmi Iskandar Sultani
Kesadaran Peduli Lingkungan di Sekolah Al-Washliyah 12
Kesadaran peduli lingkungan di kalangan generasi muda menjadi salah satu fokus penting dalam mendukung keberlanjutan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program kesadaran lingkungan di SD Al-Washliyah 12, Medan, yang melibatkan siswa, guru, dan komunitas sekitar. Metode yang digunakan adalah observasi langsung, wawancara, dan analisis dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program kebersihan, penghijauan, pengelolaan sampah, dan kampanye lingkungan berhasil meningkatkan pemahaman dan praktik peduli lingkungan siswa sebesar 80%. Artikel ini menawarkan panduan praktis bagi sekolah lain untuk mengembangkan program serupa.
Hak Cipta (c) 2024 Afat Zidane Padiska Hasibuan, Cut Putroe Rahma Balqis, Eti Zahra, Fahira Cahaya Putri, Nabila Syahfitri Zebua, Riri Natasya, Roidah Aini, Lidia Safitri, Puja Zulhaini, Ulian Barus, Dalmi Iskandar Sultani, Fita Fatria
Mengatasi Kecanduan Gadget pada Siswa Sekolah Dasar
Kecanduan gadget di kalangan siswa sekolah dasar telah menjadi permasalahan signifikan yang mempengaruhi perkembangan sosial, kesehatan, dan prestasi akademik mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi perilaku kecanduan gadget, menganalisis dampaknya, serta menawarkan solusi untuk menciptakan keseimbangan dalam penggunaannya. Metode penelitian meliputi observasi, wawancara, dan pengisian angket oleh siswa dan guru di SD Tiara, Percut Sei Tuan, Deli Serdang. Hasil menunjukkan bahwa kurangnya pengawasan orang tua dan akses mudah terhadap gadget menjadi penyebab utama. Dampak negatif yang ditemukan meliputi gangguan kesehatan fisik, penurunan kualitas interaksi sosial, dan kurangnya minat terhadap aktivitas non-digital. Solusi yang ditawarkan meliputi pembatasan waktu penggunaan gadget, pengenalan aktivitas alternatif, penerapan zona bebas gadget, serta pendampingan dari orang tua dan guru. Kolaborasi antara orang tua, guru, dan siswa menjadi kunci utama dalam mencegah dan mengatasi kecanduan gadget, sehingga anak-anak dapat berkembang secara sehat dan seimbang.
Hak Cipta (c) 2024 Alifah Ashilah, Dwi Amalia Putri, Fika Duma Sari Harahap, Friska Hartati Br Lumban Gaol, Kinasha Zaskya Zabiela, Meta Irensia Br Barus, Sisilia Aginta Br Tarigan, Siti Ayu Saskia Nasution, Siti Sakinah, Sri Wahyuni, Tiara Dwi Atika, Dalmi Iskandar Sultani, Sutarini, Ulian Barus
Menanamkan Nilai Kedisiplinan Melalui Sosialisasi kepada Murid Kelas 6b di SD Negeri 060925
Kedisiplinan adalah sebuah kunci bagi sekolah untuk mengantarkan siswa-siswanya menjadi pribadi yang lebih mandiri. Karena dengan disiplin siswa akan memiliki pola hidup yang tertata dan teratur. Dengan terbiasa disiplin siswa mampu mengembangkan kepribadian yang positif dan mampu memiliki prestasi yang lebih baik. Kenyataan yang terjadi dilingkungan SD Negeri 060925 bahwasanya Tata tertib yang belum terlaksana dengan baik, Kurang tegasnya konsekuensi bagi pelanggar tata tertib dan Masih rendahnya motivasi untuk berdisiplin. Tujuan dari sosialisasi ini untukmeningkatkan keinginan dalam diri murid-murid untuk lebih berdisiplin lagi dalam lingkungan sekolah ataupun lingkungan di rumah. Serta memberikan motivasi untuk lebih berdisiplin lagi. Metode yang digunakan dalam projek ini adalah sosialisasi. Sosialisasi ini dilakukan di SD Negeri 060925. Hasil dari sosialisasi ini murid-murid lebih termotivasi untuk menjadi kepribadian yang lebih disiplin lagi.
Hak Cipta (c) 2024 Arisa Ramadhani, Fauzia Harahap, Ulia Addila, Melani Wulandari, Nazwa Husna Effendy, Nurul Hafifah, Risa Dwi Komaria, Tawazalul Fadilasih, Vimi Argia Siahaan, Wahyuda Putra, Zaskia Tri Amalia, M. Faisal Husna, Sutarini, DalmI Iskandar Sultani
Literasi Bijak Penggunaan Gadget untuk Mencegah Bullying di SD IT Alif
Bullying merupakan masalah serius yang semakin membesar di kalangan murid sekolah dasar, termasuk kepada SD IT ALIF, yang dapat berpotensi buruk untuk merusak lingkungan belajar dan perkembangan psikologis anak. Dengan meningkatnya penggunaan gadget di kalangan anak-anak, literasi bijak dalam penggunaan gadget menjadi sesuatu kebutuhan yang mendesak. Sosialisasi ini bertujuan untuk mempelajari kebijakan literasi digital sebagai langkah untuk mencegah bullying di lingkungan sekolah. Melalui pendekatan kualitatif, ada beberapa data yang telah dikumpulkan melalui wawancara dengan guru dan anak murid, serta melakukan sosialisasi langsung di kelas dan lingkungan bermain. Kegiatan sosialisasi dilaksanakan di SD IT ALIF dengan 9 orang mahasiswa/i sebagai anggota sosialisasi. Hasil sosialisasi dilakukan dengan menunjukkan bahwa pemahaman yang baik tentang cara menggunakan gadget secara bijak dan dapat membantu anak-anak dalam mengenali atau menghindari situasi terjadinya bullying, baik secara pelaku maupun korban. Adanya kegiatan ini dapat memberikan motivasi bagi anak murid untuk berliterasi bijak dalam penggunaan gadget. Kegiatan ini berjalan dengan baik.
Hak Cipta (c) 2024 Mustofa Kamal, Annisa Natasya, Najla Hapipah Lubis, Adelia Humairoh, Dea Maharani, Erlina Pohan, Evy Mutiara Sitorus, M. Rifanda Mardan Nasution, Muthomainnah Sitorus, Dalmi Iskandar Sultani, Fita Fatria, Ullian Barus
Membangun Nilai Religius Melalui Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SD Muhammadiyah 10
Nilai Religius adalah suatu nilai yang berhubungan dengan kehidupan keagamaan serta memiliki sifat suci dan dapat dijadikan suatu pedoman untuk tingkah laku dalam ranah agama untuk pihak yang bersangkutan (Mahanani R:2023). P5 adalah singkatan dari Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan salah satu inti dari penerapan Kurikulum Merdeka. Maka tim sosialisasi kelompok satu jiwa UMN Al Washliyah memberikan pengetahuan tentang bagaimana menerapkan nilai-nilai religius melalui kegiatan sosialisasi di SD. Kegiatan sosialisasi melaksanakan di SD Muhammadiyah 10 dengan 37 murid sebagai peserta sosialisasi. Hasil dari pelaksanaan kegiatan sosialisasi di SD, dimana para murid SD Muhammadiyah 10 mengerti apa nilai religius, bagaimana penerapan nilai religius, dan manfaat penerapan nilai religius. Adanya kegiatan ini memberikan motivasi bagi murid untuk menerapkan nilai religius dalam kegiatan sehari hari. Kegiatan ini berjalan dengan sangat baik dan lancar.
Hak Cipta (c) 2024 Aldi Sulaiman, Bunga Nazlah Lutfiah, Rika Amelia, Atiqa Farjanah Limbong, Vivi Fatahsyah, Aulia Azzahra, Cindi Amalia, Khoirotun Nukmah Nasution, Aslamul Huda, Fita Fatria, Ulian Barus, Dalmi Iskandar Sultani
Membudayakan Nilai-nilai Pendidikan Karakter Berbasis Literasi Digital
Sosialisasi ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang nilai-nilai Pendidikan karakter berbasis literasi yang digital di SD Swasta Yapsi. Memberikan pemahaman positif dalam pembelajaran digital yang berbasis pada karakter pada siswa. Hasil menunjukkan siswa mendapat pengalaman yang berbeda tentang pembelajaran karakter. Dengan pembelajaran digital berbasis arakter siswa menjadi lebih terarah dalam penggunaan berbagai media digital, lebih religius, bersahabat, komunikatif, dan peduli terhadap sosial yang mencerminkan karakter positif dalam penggunaan media pembelajaran digital di sekolah.
Hak Cipta (c) 2024 Siti Fatinnah Nurjannah, Akhdan Mukarrom, Salsabila Br Ginting, Husna Nurhuda Lubis, Nabila, Putri Fadilla Ramadhani, Devi Widiya, Nurul Aulia, Robiatul A’dawiyah Hasibuan, Fita Fatria, Ulian Barus, Dalmi Iskandar Sultani
Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Anak di SD Taman Siswa Medan
Media sosial kini menjadi bagian penting dalam kehidupan anak sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak positif dan negatif penggunaan media sosial terhadap perkembangan akademik, sosial, dan emosional siswa. Penelitian ini membahas dampak positif dan negatif dari penggunaan media sosial terhadap anak sekolah, khususnya dalam hal belajar, pergaulan, dan kesehatan mental. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial membantu anak mendapatkan informasi, belajar berkomunikasi, dan bekerja sama. Namun, jika digunakan berlebihan, media sosial dapat mengganggu konsentrasi belajar, menyebabkan masalah pergaulan seperti cyberbullying, dan memengaruhi kesehatan mental. Oleh karena itu, peran orang tua dan guru sangat penting untuk mengarahkan anak menggunakan media sosial dengan bijak.
Hak Cipta (c) 2024 Dilla Silvani, Wan Muthia Habiby, Tarimoi, Dinda Agustina Nasution, Aliya Ramadani, Fadhillah Sekar Sari, Amelia Putri, Cheisya Anastasya, Sella Safitri, Arnita Synctiana Sari, Dinda Wahyuni Siregar, Dalmi Iskandar Sultani, Sutarini, Ulian Barus
Pengelolaan Lingkungan Pesisir Melalui Sosialisasi Bahaya Sampah Plastik pada Ekosistem Perairan
Adanya keberadaan mikroplastik dalam organisme akuatik menyebabkan masalah baru yang kompleks, seperti produksi pangan yang kurang aman untuk dikonsumsi dan penurunan tingkat kesehatan masyarakat dan kualitas hidup makhluk hidup lainnya, serta estetika lingkungan perairan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menarik perhatian masyarakat dan pemerintah setempat untuk memelihara lingkungan perairan. Metode yang digunakan yaitu dengan menyampaikan dan menjelaskan materi, serta mengadakan diskusi dua arah. Hasil kegiatan menunjukkan timbulnya kesadaran dan perhatian akan menjaga lingkungan perairan dari sampah plastik sehingga dibutuhkan pendampingan dari para ahli agar masyarakat mandiri dalam memilah dan mengelola sampah-sampah dan perhatian serta kerjasama pemerintah setempat dalam penyediaan fasilitas dalam menangani masalah sampah plastik yang dihasilkan untuk meminimalisir hingga menghilangkan salah satu penyebab kerusakan lingkungan di perairan.
Hak Cipta (c) 2024 Franita Leonard, Hasanuddin, Wahyuni, Ayu SJ, Muh. Resky Al Fatih Nur
Edukasi dan Pelatihan Perawatan Payudara Pada Ibu Hamil
Perawatan payudara merupakan kebutuhan perawatan diri yang diperlukan untuk meningkatkan kesehatan, Banyak ibu mengeluh tidak dapat memberi ASI eksklusif pada bayinya karena produksi ASI yang sedikit di beberapa hari pertama pasca persalinan, padahal keadaan fisik dan psikologis ibu baik dan struktur payudara ibu secara anatomis baik. Kegiatan dilakukan dengan memberikan edukasi/penyuluhan dan pelatihan teknik perawatan payudara kepada ibu hamil trimester III, Hasil setelah kegiatan edukasi menunjukkan pengetahuan kategori baik dengan nilai 80 sebanyak 1 orang, (10%) mendapatkan nilai 90 dengan katagori baik sekali sebanyak 1 orang (90%) dan sebayak 8 orang (80%) dengan katagori sempurna. Sedangkan keterampilan ibu hamil melakukan perawatan payudara sebayak 3 orang (30%) dengan katagori baik dan sebanyak 7 orang (70%) dengan katagori baik sekali. Petugas kesehatan diharapkan dapat melakukan upaya dengan cara penyuluhan dan demonstrasi untuk meningkatkan kesadaran ibu hamil untuk melakukan perawatan payudara dengan benar.
Tujuan: Menggali strategi efektif dalam program pengabdian kepada masyarakat untuk meningkatkan kesadaran pajak. Metode/strategi: pendekatan kolaboratif, pemanfaatan teknologi informasi, edukasi pajak berkelanjutan, program insentif, dan kampanye kesadaran pajak. Hasil: Implementasi strategi ini diharapkan akan terwujudnya masyarakat yang lebih sadar pajak dan berkontribusi aktif dalam pembangunan negara.
Hak Cipta (c) 2024 Danang Sunyoto, Andri Yuni Astuti
Literasi Komunikasi Intrapersonal pada Pemuda di Kawasan Tanjung Dapura, Kota Makassar
Komunikasi intrapersonal memainkan peran krusial dalam meningkatkan kualitas diri. Melalui refleksi dan dialog internal, seseorang dapat mengembangkan pemahaman yang lebih baik tentang diri mereka sendiri, tujuan hidup, dan nilai-nilai yang mereka pegang. Ini membantu memperkuat identitas pribadi dan membentuk kepercayaan diri yang lebih baik. Atas dasar hal itu maka tim pengabdian dari Universitas Negeri Makassar berinisiatif untuk memberikan penguatan kepada para Pemuda yang tergabung dalam Gerakan Pemuda Gereja Bukit Zaitun mengenai pentingnya komunikasi intrapersonal sebagai basis awal dalam melakukan komunikasi interpersonal yang melibatkan khalayak ramai. Kegiatan ini dilakukan dengan cara observasi, penyuluhan, dan diskusi. Kegiatan ini mendapat respon yang baik dari peserta sehingga dapat berlangsung sesuai dengan perencanaan, dan para peserta dapat memahami secara baik materi yang disampaikan.
Hak Cipta (c) 2024 Emanuel Jermias, Abdul Rahman, Najamuddin, Firdaus W. Suhaeb
Potensi Bisnis Budaya Lokal Melalui Wisata Desa Berkelanjutan
Tujuan: Usaha memaksimumkan pengelolaan wisata desa dan meningkatkan perekonomian Masyarakat. Permasalahan: Pengelolaan wisata desa yang dilakukan oleh Masyarakat belum maksimum. Metode: Melakukan penyuluhan pengelolaan wisata desa. Hasil: Adanya kesadaran diri masyarakat dalam pengelolaan wisata desa lebih baik dengan melibatkan aktif komunikasi kerjasama dan kegiatan sadar wisata serta promosi wisata desa melalui teknologi informasi.
Hak Cipta (c) 2024 Danang Sunyoto, Agus Mulyono, Eko Martanto
Pelatihan Pengelolaan Inventaris Sekolah Nurul Hasanah Tembung
Penyimpanan sarana prasarana pendidikan memudahkan pencarian dan menjaga keawetan peralatan. Komponen yang ada dalam penyimpanan sarana prasarana adalah pengelompokkan, pemisahan, tempat yang aman, memudahkan mencari, memudahkan pengambilan, memudahkan mendaftar nama jumlah sarana prasarana pendidikan yang dimiliki. Melalui inventarisasi sarana prasarana, dapat diketahui dengan mudah jumlah, jenis barang, kualitas, tahun pembuatan, merek, ukuran, harga barang. Inventarisasi dilakukan untuk penyempurnaan pengurusan, pengawasan yang efektif terhadap barang.
Hak Cipta (c) 2024 Nurjannah, Mhd. Zulkifli, Cita Ayni Putri Silalahi, Raudhatul Husna, Widya Rahmadhani
Pelatihan Pengembangan Kreativitas Guru Membuat Buku Cerita Tanpa Kata (Wordless Story Book) Berbasis Budaya Lokal Bagi Pendidik Anak Usia Dini
Wordless Story Book bagi anak usia dini sangat penting karena menjadi media pertama dalam stimulasi perkembangan bahasa terutama literasi keaksaraan pada anak yang berada pada tahap tata bahasa awal. Anak usia dini pada rentang usia 2.0 tahun sampai kurang lebih usia 5.0 tahun telah mempunyai kemampuan respetif yang bagus tetapi masih sangat terbatas kemampuan ekspresifnya. Wordless Story Book yang hanya berisi gambar akan sangat baik digunakan untuk memberikan stimulasi kemampuan ekspresifnya yaitu memproduksi kata-kata. Sejalan dan mendukung kemampuan berbahasa ekspresifnya anak pada usia itu juga sedang mengembangkan kemampuan membacanya yaitu membaca gambar. Akan tetapi ketersediaannya sangat jarang dan sulit didapat di toko-toko buku. Oleh karena itu jika guru mampu membuat sendiri maka kebutuhan media akan dapat terpenuhi. Melalui Wordless Story Book tahap pertama literasi keaksaraan anak akan mampu dikembangkan dengan baik. Anak akan mampu mengembangkan tahap membaca gambar dengan optimal. Pelatihan ini bertujuan memberi bekal kepada para pendidik dalam satuan pendidikan anak usia ini agar memiliki wawasan dan kemampuan mengembangkan buku cerita tanpa kata (wordless story book) paling tidak untuk kebutuhan di lembaga satuan pendidikan anak usia dini masing-masing. Penekanan tema pelatihan adalah pengembangan buku cerita tanpa kata yang berbasis pada budaya lokal.
Hak Cipta (c) 2024 Ahmad Fachrurrazi, Titah Kinasi, Jahju Hartanti
Penanaman 1000 Pohon Mangrove untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Pesisir
Ekosistem mangrove merupakan salah satu kawasan yang sangat penting dalam menjaga tingkat keanekaragaman organisme di laut. Kini keberadaan hutan mangrove sudah mulai rusak, dan hanya merupakan kumpulan kecil tanaman bakau yang tepisah-pisah. Sebagian wilayah Pesisir kelurahan mangkoso, wiringtasi, Kecamatan Soppeng raja Kabupaten Barru berupa wilayah ekosistem mangrove yang terdiri dari pohon bakau dan nipah. Kerusakan mangrove di wilayah tersebut disebabkan oleh adanya abrasi, masyarakat yang kurang mengindahkan daya dukung lingkungan pantai, serta kurangnya pengetahuan dan kesadaran masyarakat sekitar tentang ekosistem mangrove secara ekologis maupun ekonomis. pengabdian ini adalah memberikan bantuan kepada masyarakat pesisir untuk meningkatkan pemahaman mengenai manfaat keberadaan ekosistem mangrove untuk kesejahteraan masyarakat dengan cara meningkatkan hasil tangkapan nelayan berupa ikan, udang dan rajungan. Ekosistem mangrove dapat pula dijadikan penghasil kebutuhan rumah tangga, penghasil keperluan industri, dan penghasil bibit. Metode yang digunakan adalah pemaparan pengetahuan mengenai pemanfaatan ekosistem mangrove, diskusi dan praktik penanaman mangrove sebanyak 1000 pohon. Hasil dari kegiatan ini adalah meningkatnya pemahaman tentang ekosistem mangrove terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat pesisir.
Hak Cipta (c) 2024 Tri Fira Yuniza, Anna Ashrawi Suhartini