INTERNALISASI NILAI-NILAI TAUHID PADA MAHASISWA MELALUI PERKADERAN DARUL ARQAM DASAR (DAD) IKATAN MAHASISWA MUHAMMADIYAH

Authors

DOI:

https://doi.org/10.59004/jmas.v1i2.58

Keywords:

Nilai tauhid, Mahasiswa

Abstract

Nilai sebagai suatu yang bersifat abstrak memiliki peran yang sangat penting dan keberadaannya pun diyakini dan dianut oleh seseorang atau sekelompok orang sebagai dasar berpikir dan bertindak baik atau buruk dalam kehidupan. Nilai tauhid menjadi pendorong utama individu atau masyarakat yang dapat memberi makna dan penegasan terhadap tindakan baik atau buruk seseorang. Nilai-nilai ketauhidan pada mahasiswa saat ini telah terdegradasi oleh perubahan zaman, sehingga mahasiswa cenderung bersikap individualistis, pragmatis, eksklusif dan intoleran. Mahasiswa sebagai individu yang terdidik perlu mendapatkan pemahaman dan penguatan kembali akan nilai-nilai ketauhidan. Perkaderan Darul Arqam Dasar Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah merupakan salah satu wadah strategis dalam menguatkan dan menanamkan nilai-nilai ketauhidan tersebut. Metode yang digunakan dalam penguatan nilai-nilai ketauhidan ini adalah metode ceramah dan diskusi dengan dengan menggunakan tiga tahapan berikut: 1) tahapan transformasi nilai, 2) tahapan transaksi nilai, dan 3) tahapan trans-internalisasi. Metode dan tahapan tersebut sangat tepat dalam proses menanamkan nilai-nilai tauhid pada mahasiswa.

References

Hamer, Welfarina, Tubagus Ali Rachman Pujakesuma, Anita Lisdiana, Atik Purwasih, Karsiwan Karsiwan, and Wardani Wardani. 2020. “Menyiapkan Sumber Daya Manusia Unggul Melalui Penanaman Nilai-Nilai Religius Pada Kegiatan Keagamaan Di Desa Pulau Pehawang Kecamatan Marga Punduh.” DEDIKASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat 2, no. 1: 42–54.

Kastolani, Kastolani. 2016. “Internalisasi Nilai-Nilai Tauhid Dalam Kesehatan Mental.” INJECT (Interdisciplinary Journal of Communication) 1, no. 1: 1–24.

Mannan, Audah. 2018. “Transformasi Nilai-Nilai Tauhid Dalam Perkembangan Sains Dan Teknologi.” Aqidah-Ta: Jurnal Ilmu Aqidah 4, no. 2: 252–68.

Muhtadi, Ali. 2007. “Teknik Dan Pendekatan Penanaman Nilai Dalam Proses Pembelajaran Di Sekolah.” Majalah Ilmiah Pembelajaran 3, no. 1.

Risman, Kadar, and Rachman Saleh. 2022. “Educational Game Tool Flash Card Hijaiyyah Letter as A Medium of Stimulation of The Development of Moral and Religious Values of Children in TK Al Gazali Desa Metere Lakudo Subdistrict” 1, no. 1: 24–33.

Ronasari Layli Azzah, Immawati. 2018. BUKU PEDOMAN KADER IMM. PK IMM FISIP Universitas Muhammadiyah Malang.

Published

2022-07-25

Issue

Section

Articles

How to Cite

INTERNALISASI NILAI-NILAI TAUHID PADA MAHASISWA MELALUI PERKADERAN DARUL ARQAM DASAR (DAD) IKATAN MAHASISWA MUHAMMADIYAH. (2022). J-MAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 167-174. https://doi.org/10.59004/jmas.v1i2.58