Analisis Pemetaan Mutu Pendidikan SMP N 1 Boja Kabupaten Kendal
Kata Kunci:
Rapor Pendidikan, Mutu PendidikanAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis pemetaan mutu pendidikan di SMP N 1 Boja Kabupaten Kendal. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Jenis penelitian ini merupakan studi kasus. Penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan metode. Analisis data dengan tiga langkah: reduksi data, menyajikan data, dan menarik simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Implementasi di SMP N 1 Boja Kabupaten Kendal secara umum telah berjalan dengan baik. Kurikulum merdeka diterapkan dengan baik dengan proses pembelajaran dan penilaian yang baik pula. Perubahan pada beberapa komponen dari struktur kurikulum SMP N 1 Boja Kabupaten Kendal terlihat memberi tantangan bagi guru dalam menyusun perangkat pembelajaran yang sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Pada akhirnya capaian kualitas pembelajaran termasuk dalam kategori sedang belum sesuai dengan yang diharapkan. Untuk itu, perlu dilakukan kajian lebih lanjut dan rencana tindak untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Unduhan
Referensi
Adam, A., & Efni, Y. 2021. Pengaruh Motivasi Dan Kepemimpinan Terhadap Kepuasan Kerja Dan Kinerja Karyawan Pada PT. Primalayan Citra Mandiri (Datascrip Service Center) Di Indonesia. Jurnal Ekonomi Kiat, 32(1).
Arcaro, S. J. 2024. Pendidikan Berbasis Mutu.Terjemahan Yosal Iriantara (Quality In Education: An Implementation Handbook. Pustaka Pelajar.
Alifah, S. 2021. Peningkatan Kualitas Pendidikan Di Indonesia Untuk Mengejar Ketertinggalan Dari Negara Lain. Cermin: Jurnal Penelitian, 5(1).
Andriyani, H., Azizah, N., & Z, R. A. 2021. Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Sarana Dan Prasarana Di SD Negeri Ciremai Giri. Prosiding Dan Web Seminar (Webinar) “Standarisasi, 20.
Danim. Sudarwan, 2020. Filosofi Baru Tentang Manajemen Mutu Terpadu abad 21. Jakarta: Bumi Aksara.
Fadhli, M. 2017. Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan. Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 1(2),.
Fiqri, U. L., & Werdiningsih, W. 2022. Peningkatan Mutu Sarana dan Prasarana Pendidikan di SDIT Qurrota A’yun Melalui Peran Kepala Sekolah Sebagai Administrator. Edumanagerial, 1(1), 1–19.
Hadis, Abdul dan Nurhayati. 2019. Manajemen Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Hidayah, N., Arifuddin, M., & Mahardika, A. I. 2019. Meningkatkan Keterampilan Proses Sains pada Pembelajaran Fisika Menggunakan Metode Percobaan pada Siswa Kelas X Ms 5 SMA Negeri 2 Banjarmasin. Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika, 5(2), 198-212.
Karawati 2020.Manajemen Mutu Terpadu, Makassar: CV Nas Media Pustaka.
Permana, D. S., Nasor, M., & Pujianti, E. 2022. Manajemen Mutu Pendidikan Dalam Meningkatkan Pelayanan Pengguna Primer Di Madrasah Ibtidaiyah Pesawaran Lampung. Journal of Islamic Education and Learning, 2(2), hlm 58–77.
Ridwan. Abdullah Sani. 2019. Strategi Belajar Mengajar. Depok: Rajawali Pers.
Sagala, Syaiful. 2019. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
Shobri, M. 2018. Strategi Meningkatkan Mutu Pendidikan di Madrasah Aliyah Hasan Jufri. CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman, 3(1).
Soegito, A.T. 2020. Manajemen Strategik. UPGRIS Press, Semarang
Sibua, R. U. R., & Silaen, S. M. J. 2020. Dukungan Sosial dan Kecerdasan Emosional (Emotional Quotient) dengan Stres di Tengah Pandemi Covid-19 pada Masyarakat Cempaka Putih Barat. Jakarta Pusat. IKRA-ITH Humaniora.
Sulaiman, A & Udik, B., W. 2016. Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan di Universitas Gadja Mada, Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, Vol.4, No. 1, April 2016,
Suryadi, Ace dan H.A.R. Tilaar. 2019. Analisis Kebijakan Pendidikan Suatu Pengantar. Bandung: PT. Remaja Roesda Karya
Suwartini, E. A. 2019. Supervisi Akademik Kepala Sekolah, Profesionalisme Guru dan Mutu Pendidikan. Jurnal Administrasi Pendidikan, 24(2).
Umar Mardan, dan Ismail Feiby. 2020. Manajemen Mutu Madrasah, Persada: Civi Titik Pena
Waston, W., & Taryanto, T. 2018. Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Muhammadiyah Jumapolo Karanganyar. Profetika: Jurnal Studi Islam, 20, 61–70.
Yulius, M. 2020. Strategi Meningkatkan Mutu Pendidikan Melalui Manajemen Sarana Dan Prasarana Pada SMK Negeri 1 Singkawang. XIII.
Yusraini. Alfian, & Eli Suryana. 2019. Dampak Sertifikasi terhadap Peningkatan Mutu Proses Pembelajaran: Studi Kasus di MAN Model Jambi. Media Akademika, Vol. 26, No. 2. Fakultas Tarbiyah IAIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.
