MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS X AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SMKN 2 BATU MENGGUNAKAN TEKNIK ROLE PLAY
Kata Kunci:
Keterampilan Berbicara, Bahasa Inggris, Siswa SMK, Teknik Role PlayAbstrak
Dalam dunia yang semakin terhubung, kemampuan bahasa Inggris menjadi kunci penting bagi siswa di sekolah menengah kejuruan yang ingin sukses di masa depan. Guru perlu lebih kreatif dalam pengajaran bahasa Inggris dan memanfaatkan media lingkungan untuk meningkatkan minat siswa. Penggunaan teknik Role Play dalam pembelajaran bahasa Inggris di luar kelas, bertujuan untuk menghindari kebosanan siswa dan memotivasi mereka, sambil memanfaatkan obyek nyata seperti tanaman, buah-buahan, dan alat pertanian. Siswa juga diberi kebebasan menggunakan aplikasi dan sosial media untuk mengunggah video percakapan bahasa Inggris hasil kegiatan bermain peran.
Kesimpulan uraian ini adalah teknik role play dalam pembelajaran Bahasa Inggris sangat efektif dan menarik minat siswa dalam belajar; penyusunan modul yang sistematis dan cermat tidak hanya berorientasi HOTS, namun juga mengintegrasikan literasi dan kecakapan abad 21, mempersiapkan generasi emas 2045; dan peserta didik memperoleh pengalaman belajar yang menarik dan juga menyenangkan.
Unduhan
Referensi
Brown, H.D. (2001), Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy. Person Education
Jacobs, G.M. (1988). Function, Not Form: The Content-Based Approach to Language Teaching. ESL Methods Querly, 12 (3). 98 - 101.
Kemdikbud. 2023. Platform Merdeka: Laman Web Kurikulum Merdeka. https://kurikulum.kemdikbud.go.id/
Long, M.H., & Porter, P.A. (1985).Group Work, Interlanguage Talk, and Second Language Acquisition. TESOL Quarterly, 19 (2), 207 – 227
